Year 12 Chinese & Literature
议题 4.1 经济发展及其影响 · 1.1 变化社会对个人的冲击 · 1.3 当代社会中的家庭
第 3–4 课 · 学生工作纸
《大江大河》· 小雷家建筑工程队成立
Lessons 3–4 · The Construction Team — Expansion & Family Tensions
Learning Objectives

Part A · 雷东宝的扩张逻辑链

本课展示了雷东宝从砖窑到建筑队再到预制品厂的“一条龙”扩张。请填写下表,每格写至少一句完整的话

阶段发现了什么机会他做了什么决定面临什么风险
第一眼砖窑
第二眼砖窑
建筑工程队
想一想 Reflect

这三个阶段之间有什么逻辑关系?为什么雷东宝说“做什么都得抢在别人前头”?

Part B · 价格双轨制 · 制度的裂缝

雷东宝买水泥时发现:国营厂只能按计划价卖给国家,不能自己调价。但社队企业可以自主定价。这就是“价格双轨制”的雏形。

请用自己的话解释:

概念你的解释
计划内价格
计划外价格
为什么这给了雷东宝机会?

Part C · 宋运萍的恐惧 · 家庭内部的观念冲突

宋运萍想雇人养兔却不敢,怕被打成“剥削阶级”。请分析:

“就怕好不容易才摘帽又被打成剥削阶级,她过怕那种随时会被批斗的苦日子。”

C1. “摘帽”是什么意思?为什么要“怕”?

C2. 宋运萍的恐惧与雷东宝“做什么都得抢在别人前头”的冒险精神形成什么对比?

Part D · TEE 段落写作

题目

作者如何通过宋运萍的心理描写,表现改革开放初期个人面对政治风险时的恐惧?

提示:T = 命名技巧(心理描写/内心独白);E = 逐字引原文;E = 解释这个恐惧揭示了什么时代特征。

Part E · 离堂句

雷东宝说“做什么都得抢在别人前头”,而宋运萍说“就怕好不容易才摘帽又被打成剥削阶级”:这两句话放在一起,揭示了

Part F · 课后任务

#类型任务
1阅读重读课文中宋运萍写信问弟弟雇人帮忙是否可行的段落。用自己的话概括:弟弟凭记忆提到了哪个文件?这份文件对“雇人帮忙”定下了什么限制?
2写作把 Part D 的 TEE 段落改写成英文版(Q4 英语作答训练)。
3词汇查“剥削阶级”“摘帽”“价格双轨制”“一条龙”四个词,各写一句话解释。
下节课 · L5 预告

L5 我们会看雷东宝如何应对物资短缺和体制阻力:水泥厂谈判、县委四大班子会议:以及清查组的前兆。今天你在 Part B 理解的价格双轨制,会在 L5 中成为核心分析工具。

— L3–4 工作纸结束 —

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